高中语文选择性必修上册第五单元《大学之道》教学设计.docx

高中语文选择性必修上册第五单元《大学之道》教学设计

一教材定位与大单元统筹

《大学之道》系统编版高中语文选择性必修上册第五单元“传统文化与经典研读”核心课文。该单元以“中华优秀传统文化的传承与发展”为人文主题，以“整本书阅读·经典研读”为学习任务群，旨在引导学生通过经典原著研读，厚植文化根基，涵养家国情怀，提升思维品质。《大学》虽篇幅短小，却是儒家“内圣外王”修养体系的纲领性著作，朱熹誉为“孔氏遗书、初学入德之门”。教材将其置于单元首位，意在以此为引，建立经典阅读的基本范式：疏通文意、把握章法、体味语蕴、洞察义理、通达今变。教学设计须跳出单课时“讲授文言实词虚词”的微观视野，置于大单元“任务