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“书香校园”读书活动实施方案

一、编制目的与适用范围

读书活动的最大失败模式不是“没搞”，而是“搞了但只有标语和照片”——学生一学期没读完一本书，教师为活动额外增加负担。本方案针对这两个失败模式设计：以“必读书目+阅读记录+成果展示”三件套保证阅读真实发生，以“课内整合+不增负”原则控制教师工作量，以量化指标验收活动成效。

本方案适用于本校一至九年级全体学生及全体在职教师，自发布之日起执行，周期为一学年（当年9月至次年6月）。民办合作班级、随班就读学生按本方案执行并作个别化调整。

二、组织机构与职责分工

成立“书香校园”活动领导小组，实行“一人一责、事事有人”的责任制，杜绝“集体负责等于无人负责”。

机构/角色

人员构成

职责

验收节点

领导小组

校长任组长，分管副校长任副组长

审批方案与预算、每学期听取1次专题汇报

学期初、学期末

教务处（牵头部门）

教务主任负责，2名干事

编制书目、排课表进阅读课、组织考试周以外的展示活动

每月25日前报当月进展

语文教研组

各年级备课组长

审定各年级必读/选读书目、编写导读单与检测题

开学前2周提交

图书管理员

专（兼）职1名

图书采购登记、借阅系统维护、生均借阅量月报

每月5日前报上月数据

班主任

各班班主任

落实班级图书角、督促阅读记录本、组织班级分享会

每两周检查1次记录本

家长委员会

各班