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《送友人入蜀》教案（小学语文古诗短教案）

课题：送友人入蜀【唐?李白】

课时：1课时（20分钟，适合小学中年级）

一、基本信息

教学目标

认识生字，能够正确、流利、有感情朗读古诗，尝试背诵。

理解诗句大意，想象蜀地山路艰险的画面。

体会诗人对远行友人的牵挂、劝慰与鼓励之情。

教学重难点

重点：朗读古诗，理解诗意，感受蜀道艰险。

难点：体会诗人不是伤感送别，而是劝勉友人平安前行。

教具：PPT、生字卡片、蜀道简易图片

古诗原文：

见说蚕丛路，崎岖不易行。

山从人面起，云傍马头生。

芳树笼秦栈，春流绕蜀城。

升沉应已定，不必问君平。

二、教学过程

（一）导入（3分钟）

谈话导入：古代蜀地，就是今天四川一带，山路非常难走。李白的朋友要去往蜀地，李白写下这首诗送别。

板书课题《送友人入蜀》，解题：送别友人前往蜀地。

简介作者：李白，唐代大诗人。

（二）初读古诗，识字断句（6分钟）

教师范读，划分停顿：

见说/蚕丛路，崎岖/不易行。

山从/人面起，云傍/马头生。

芳树/笼秦栈，春流/绕蜀城。

升沉/应已定，不必/问君平。

学生自由读、指名读、分组齐读。

生字：蚕、丛、崎、岖、栈。

词语释义：

蚕丛路：蜀地古老的道路，蜀道

崎岖：山路高低不平，难走

秦栈：秦地通往蜀地的栈道（山崖上修建的小路）

升沉：人生的得失、命运起伏

君平：古代一位擅长占卜的人