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《送朱大入秦》简短教案

一、基本信息

课题：送朱大入秦（唐?孟浩然）

课时：1课时（15–20分钟短课，适合小学语文低/中年级）

教学目标

认识生字，正确、流利朗读古诗，背诵古诗。

大致理解诗意，感受朋友离别时慷慨豪迈的送别之情（区别于伤感送别诗）。

体会诗人与友人深厚真挚的友情。

教学重难点

重点：朗读背诵，理解诗句大意。

难点：体会这首诗不悲戚、重义气的送别情感。

教具：古诗PPT、生字卡片

二、教学过程

（一）导入（3分钟）

谈话导入：古人朋友远行，常常写诗送别。我们学过的送别诗大多依依不舍、有点难过。今天这首送别诗不一样，充满豪气。

板书课题：《送朱大入秦》

讲解：朱大，诗人的朋友；秦，古代秦国地域，现在陕西一带。题目意思：送朱大到秦地去。

简介作者：孟浩然，唐代诗人。

古诗：

游人五陵去，宝剑值千金。

分手脱相赠，平生一片心。

（二）初读古诗，识字读通（6分钟）

教师范读，注意停顿：

游人/五陵去，宝剑/值千金。

分手/脱相赠，平生/一片心。

学生自由读，指名读，齐读。

生字：陵、赠。

简单释义：

游人：指朱大，远行的人

五陵：秦地一带，古代豪侠聚居之地

值千金：价值千金，宝剑十分珍贵

脱相赠：解下来送给友人

平生一片心：代表我全部的心意

（三）品读诗意，感悟情感（7分钟）

逐句简单讲解：

①游人五陵去：朋友朱大，要远行到五陵那个地方。