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《送灵澈上人》古诗精读课教案

《送灵澈上人》教案

一、基本信息

课题：《送灵澈上人》

作者：【唐】刘长卿

课时：1课时（小学语文五、六年级）

课型：古诗精读课

送灵澈上人

[唐]刘长卿

苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。

荷笠带斜阳，青山独归远。

教材分析

《送灵澈上人》是一首送别隐逸之人的五言绝句。诗人傍晚送别诗僧灵澈归竹林寺。全诗没有痛哭离愁，只用远景、钟声、斜阳、青山勾勒画面，借景抒情，淡而有味。不同于一般送别诗的伤感，这首诗意境清幽宁静，写出灵澈淡泊出尘的隐士气质，藏着诗人目送友人远去的不舍与对隐逸生活的向往。全诗二十字，诗中有画，不言情而情自现。

学情分析

五六年级学生已经学习多首送别诗，习惯离别诗写离愁伤感。但学生对“上人（僧人）”、隐逸文化陌生，不容易体会这首诗淡远含蓄的情感。难点在于读懂：全诗只写离去的灵澈，没有写送别的诗人，却能感受到诗人久久伫立目送的深情。

二、教学目标

知识与技能：认识生字，读准字音；理解“苍苍、杳杳、荷笠、独归”；能正确朗读、背诵古诗。

过程与方法：抓住景物想象画面，品味叠词；学习“借画面藏情感”的写法，体会诗中有画。

情感态度价值观：感受诗歌清幽淡远的意境；体会诗人与灵澈淡泊真挚的情谊，感受灵澈隐逸清雅的形象。

三、教学重难点

重点：读诵古诗，想象诗中画面，理解诗意。

难点：体会本诗独特的送别之情——不悲不伤，宁静悠远；读懂只写行者