诊断学(1.7.3)--咳嗽咳痰（8年制理论课）.docVIP

湘雅医院教案纸

科目诊断学任课老师胡成平

授课对象2009年级临床医学专业八年制人数36

授课章节及内容第一章第八节咳嗽与咳痰

授课时数0.5学时（25分钟）授课日期2013年9月12日

教学目的与要求

1．了解咳嗽与咳痰的发生机制；5分钟

2．熟悉咳嗽与咳痰的病因；5分钟

3．熟悉咳嗽与咳痰的临床表现与伴随症状；8分钟

4．掌握咳嗽与咳痰的问诊要点。7分钟

讲授重点与难点

重点在：咳嗽与咳痰的病因、临床表现、问诊要点。

教学方法

借助多媒体演示讲授内容提纲讲授内容、结合临床医疗举例加深印象与理解。

教具

多媒体

板书提纲

咳嗽与咳痰

CoughandExpectoration

咳嗽Cough

一、概述

咳嗽是一种保护性反射(defensivereflex)

通过咳嗽可以有效地清除呼吸道内的分泌物，或进入气道内的异物

咳嗽的减弱或者消失非常有害，甚至是致命的

咳嗽是呼吸系统疾病中最常见的症状之一，也是患者就诊的主要原因

使呼吸道感染扩散、呼吸道出血、自发性气胸

频繁而