小学三年级道德与法治下册“幸福生活是奋斗出来的”第一课时教学设计.docx

小学三年级道德与法治下册“幸福生活是奋斗出来的”第一课时教学设计

一、教材与学情分析

本课为统编版《道德与法治》三年级下册第一单元第2课《幸福生活是奋斗出来的》第一课时内容，是学生在初步感知“我们的成长”“我们的学校生活”之后，进一步向“社会生活”延伸的重要衔接点。教材以“奋斗”为核心词，围绕“什么是奋斗”“幸福生活与奋斗的关系”“怎样奋斗”三个维度，引导学生从家庭日常、身边榜样、国家发展等熟悉场景中，理解劳动与奋斗的价值。本节课聚焦第一、二板块，即“认识幸福生活的来源”和“感受各行各业奋斗者的付出”，为下一课时“争做新时代奋斗者”做好认知与情感的铺垫。

三年级学生正处于具体形象思维向抽象逻辑