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- 2026-10-12 发布于云南
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小学三年级英语上册Unit6UsefulnumbersPartBLetstalk对话课教学设计
一、教材与学情分析
本课选自人教PEP版小学英语三年级上册第六单元Usefulnumbers的B部分Letstalk板块。本单元围绕有用的数字这一主题展开,学生在A部分已经学习了one至five的数字表达,并能用Howmany...?询问数量。B部分Letstalk延续这一主题,将数字学习推进到six至ten,并把数字置于真实的购物与计数情境中,通过Its...yuan.等句型体会数字在日常生活中的实际用途。对话篇幅短小,句式工整,节奏明快,配图呈现了中国传统元素与市井生活气息,为语言学习提供了自然的文化土壤。
授课对象为即将升入三年级的学生,他们刚刚接触英语,词汇储备有限,但模仿能力强,对声音、图像和游戏高度敏感。他们尚未形成英语思维,理解对话依赖情境支撑。因此,本课必须坚持意义先行、音形随后的原则,让学生在看得见、摸得着、数得清的情境中自然习得数字与句型,避免孤立的单词操练。
二、教学目标
语言能力方面,学生能够听、说、认读six、seven、eight、nine、ten五个数词,能在情境中理解并运用Howmanyplates?Sixplates.Itstenyuan.等核心句型进行简单问答。
学习能力方面,学生能通过观察图片预测对话内容,通过
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