人教A版高中数学选择性必修一第二课时　与椭圆有关的轨迹问题.docxVIP

第二课时与椭圆有关的轨迹问题

学习目标1.理解解析几何的基本思想和利用坐标法研究几何问题的基本方法.2.会用定义法、代入法、直接法求曲线的轨迹方程.

【引入】上一节课我们学习了椭圆的定义、标准方程及椭圆中的焦点三角形问题,这节课我们继续学习轨迹方程的有关求法.

一、定义法求动点的轨迹方程

例1一动圆过定点A(2,0),且与定圆x2+4x+y2-32=0内切,求动圆圆心M的轨迹方程.

解将定圆的方程化为标准形式为(x+2)2+y2=62

,这时,已知圆的圆心坐标为B(-2,0),半径为6,如图,设动圆圆心M的坐标为(x,y),

由于动圆与已知圆相内切,设切点为C.

∴|BM|+|CM|=6,

又|CM|=|AM|,

∴|BM|+|AM|=6|AB|=4,

根据椭圆的定义知M的轨迹是以点B(-2,0)和点A(2,0)为焦点,线段AB的中点O(0,0)为中心的椭圆.

∴a=3,c=2,b=a2-c

∴所求圆心的轨迹方程为x29+

思维升华利用椭圆定义求标准方程本质上是求轨迹的问题,一般解题思路如下:

首先分析几何图形所表示的几何关系,然后对比椭圆的定义,设出对应椭圆的标准方程,求出a,b的值,最后得到标准方程.

训练1(链接教材P115T6)如图所示,在圆C:(x+1)2+y2=25内有一点A(1,0).Q为圆C上任意一点,线段AQ的垂直平分线与C,Q的连线交于点M,