一双草鞋里的井冈山故事少先队活动课案例.docxVIP

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2026年少先队活动课案例

——一双草鞋里的井冈山故事

一、活动背景

一双草鞋怎样应付山路，一根扁担怎样运送粮食？这些贴近日常生活的问题，能帮助队员走近井冈山时期的革命生活。当地物资条件艰苦，军民共同克服困难；《朱德的扁担》讲述的挑粮故事，也让共同劳动、相互关心有了具体可感的表现。本活动依据《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》和全国少工委《少先队活动课程指导纲要（2021年版）》，将革命传统教育与中队集体生活相联系。以四年级中队40名队员为对象，从认识旧物进入故事，再把理解转化为合作办法，最后在真实劳动中检验办法。

四年级队员有值日和小队活动经验，对“合作”已有认识，但怎样分工、怎样交接、遇到困难怎样互相支持，还需要具体实践。课前收集队员的真实困惑，据此选择任务，让“认旧物—读故事—议办法—做实事”前后相连。

二、活动目标

政治启蒙：依据旧物资料和课文故事，了解井冈山时期的生活困难，感受革命先辈艰苦奋斗、同甘共苦的优良作风。

组织认同：在小队协商、岗位轮换和任务交接中承担责任，体会个人行动与集体任务的关系，增强中队归属感。

道德养成：尊重资料依据，关心劳动伙伴，愿意主动分担力所能及的工作，遇到困难共同寻找办法。

全面发展：完成问题整理、方案比较、劳动试做与过程记录，提升观察、表达、动手实践和合作解决问题的能力。

三、活动准备