统编版道德与法治七年级下册“历久弥新的思想理念”教学设计 (1).docxVIP

统编版道德与法治七年级下册“历久弥新的思想理念”教学设计

一、教材与学情分析

本课选自统编版《道德与法治》七年级下册第一单元第一课，单元主题为“青春时光”，本课聚焦“历久弥新的思想理念”。教材立足于青少年思想成长关键期，选取对中学生成长具有深远影响的思想理念，引导学生在感悟思想力量的过程中树立正确的世界观、人生观、价值观。

七年级学生处于青春期起始阶段，思维活跃但辨别能力尚在发展中，对抽象思想理念的感知存在一定距离。他们对历史人物和经典思想有初步了解，但缺乏系统认知，难以理解思想理念与社会发展、个人成长的深层关联。因此，教学需以具体可感的事例为桥梁，将抽象理念与现实生活、历史脉络相结合，帮助学生在体验中认同、在思考中内化。

二、教学目标

1.知识目标：了解中华优秀传统思想理念的基本内涵，认识马克思主义基本原理及其中国化成果的科学性，理解不同时代思想理念的时代价值。

2.能力目标：培养学生辩证看待思想理念的能力，提高分析社会现象、解决实际问题的思维水平。

3.情感态度与价值观目标：引导学生认同中华优秀传统思想，坚定马克思主义信仰，自觉践行积极向上的思想理念，做新时代有理想、有本领、有担当的青少年。

三、教学重难点

教学重点：理解历久弥新思想理念的内涵及其对个人成长、社会进步的重要意义。

教学难点：引导学生将思想理念内化为自身行动自觉，实现知行合一。

四、教学方法

情境教学法、案