学科课题研究申报流程与开题报告撰写要点.docx

学科课题研究申报流程与开题报告撰写要点

问题即课题的选题原则

中小学教师做研究，选题遵循问题即课题、教学即研究、成长即成果。选题要来自课堂真问题，切口宜小不宜大，如初中生数学运算错误类型及干预，而非素质教育研究这类空泛题目。题目越聚焦，研究越可操作，成果也越可核查。

好选题过三关：确有研究意义、自己能胜任、周期内做得完。××教研用重要性、可行性与创新性三问打分筛题，三问都站得住才立项。每问都给可核查判据，如可行性看样本与时间是否够，创新性看与已有研究的差异是否说得清，避免凭热情立项、中途难以为继。

选题确定前先做一次可行性推演。××校要求列清可接触的学生样本、可用课时与能采集的数据类型，估算一