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- 约 26页
- 2026-10-13 发布于河南
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核心素养目标
审美感知:聆听感受《英雄赞歌》豪迈深情的音乐风格,体会音乐烘托战争场景、抒发崇敬情感的艺术作用。
艺术表现:能够学唱《英雄赞歌》主题片段,尝试小组合作,完成电影片段配音、情景演绎的综合实践。
文化理解:了解《英雄儿女》王成的故事,知晓抗美援朝历史,懂得战场上的英雄和平凡岗位上的英雄都值得致敬。
创意实践:完成课本探究任务,梳理英雄品质,联想对应音乐作品,小组交流分享自己知道的英雄主题音乐。
英雄回响情境导入
凝望课本战地插画
同学们,请看一看这张战地插画,它把我们带回了艰苦的抗美援朝战场。
今天综合探索课,我们一起走进《英雄儿女》,致敬平凡与伟大的英雄。
读懂课本故事梗概
课本给我们讲述电影里王成的故事,孤身守阵地,喊出“为了胜利,向我开炮”。
浏览课本探究任务
课本也给我们安排了很多有意思的任务,我们一起来读一读。
故事品读走近英雄
认识抗美援朝背景
抗美援朝是保家卫国的战争,无数志愿军战士不怕牺牲,守护我们的祖国。
品读王成战斗片段
王成子弹打光依旧坚守阵地,用生命为大部队争取宝贵时间。
认识王芳与《英雄赞歌》由来
战争胜利之后,妹妹王芳怀着崇敬的心情,唱出这首《英雄赞歌》。
认识平凡岗位的英雄
不只有战场上的战士,平凡岗位上同样有了不起的英雄。
乐声赏析感悟旋律
聆听《英雄赞歌》完整片段
我们来完整聆听《
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