小学二年级道德与法治下册第12课见贤要思齐教学设计.docx

小学二年级道德与法治下册第12课见贤要思齐教学设计

一、教材分析：立足大单元，锚定大概念，把握大逻辑

统编版小学道德与法治二年级下册第三单元“我们是好朋友”，旨在引导学生在真实的人际交往情境中，学习交友之道，提升社交能力，养成良好品德。第12课“见贤要思齐”作为本单元的第三课，承接了第10课“找朋友”、第11课“相处有礼”的学习成果，为第13课“矛盾不怕愁”铺垫基础。教材编排遵循儿童认知发展规律与道德发展逻辑，从“寻找朋友”到“礼貌相处”，再到“向优秀者学习”，层层递进，螺旋上升。

本课核心内容聚焦“见贤思齐”这一中华优秀传统美德的当代表达。教材通过“小优的烦恼”“榜样的力量”“我要见贤思齐