4.1观察的范围(北师大版)四年级上
01教学目标02情境导入03复习回顾04合作探究05展示分享06要点总结07课堂练习08作业设计09课堂小结10板书设计
01教学目标010203经历分别将眼睛、视线与观察到的范围抽象为点、线、区域的过程。结合具体情境,感受看到的范围随着观察点、观察角度的变化而变化,了解物体间的相互关系,能利用所学知识解释生活中的一些现象。借助画图、操作等,积累观察物体的经验。
02情境导入登鹳雀楼【唐】王之涣白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。为什么站得高,才能看得更远?
02情境导入小猴站在低处和爬上墙后看到的一样吗?
03复习回顾从不同方位观察积木、水
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