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培养数字化卓越教师：中小学教师数字素养提升的校本路径

【摘要】数字素养是衡量教师专业发展的重要指标，提升教师数字素养是推动教育数字化转型的现实需要。教师数字素养主要涉及数字化观念、数字知识与技能、数字化教学、专业发展、数字伦理与责任五方面内容。基于中小学校实际提出教师数字素养提升的校本路径：一是促进区校优质数字资源的整合与共建共享，建设学校数字化学习资源体系；二是开发具身式教师数字化研修课程，构建线上线下混合式校本研修模式；三是建立教师数字素养测评模型和评价体系，完善教师数字化学习考核与激励制度。

【关键词】教育数字化转型；教师数字素养；数字化学习；数