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民族地区基础教育高质量发展：时代内涵与模式构建

【摘要】实现民族地区基础教育高质量发展，是我国目前持续追求的教育目标和行动战略。当前我国民族地区基础教育主要存在教育主体发展面临严重挑战、教育资源配置相对缺乏公平等现实问题。为厘清我国民族地区基础教育高质量发展的时代内涵，在教育主体之维上应追求更专业、更全面、更有活力的发展，在教育资源之维上应实现更为优质、均衡、公平的配置，在教育环境之维上应谋求更民族、更本土、更关怀的氛围，在教育文化之维上应保持更开放、更多元、更自信的格局。推动民族地区基础教育高质量发展，需要构建强主体、强资源、强环境及强文化的“四位一体”