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- 2026-10-13 发布于河北
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AI赋能高中学生心理健康教育建设
路径研究开题报告
一、课题研究背景与意义
(一)研究背景
1.国家高度重视青少年心理健康工作
青少年是国家的未来、民族的希望,青少年身心健康事关国家发展和民族未来。党中
央、国务院高度重视青少年心理健康工作。习近平总书记多次强调,要关心青少年心
理健康,做好青少年心理疏导和心理健康教育工作。党的二十大报告明确提出,要推
进健康中国建设,重视心理健康和精神卫生。2023年,教育部等十七部门联合印发
2023—2025
《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(年)》,对加
强学生心理健康工作作出全面部署,明确提出要提升心理健康教育数字化水平运用人
工智能等技术提升心理健康教育质量。2021年,教育部办公厅印发《关于加强学生心
理健康管理工作的通知》,要求加强学生心理健康监测、预警、干预等工作。国家层
面的高度重视和政策密集出台,为高中心理健康教育发展提供了强有力的政策支撑和
AI
制度保障,也为技术赋能高中心理健康教育指明了方向。
2.
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