各位评委老师,大家好!四、教学重难点《打击乐竞演》六、说学法五、说教法八、总结三、教学目标一、教材分析二、学情分析九、板书设计七、说教学过程
《打击乐竞演》是人教新版一年级上册第四单元《打击乐大赛》第1课乐器欣赏课。这节课通过让学生了解不同的乐器,感受乐器演奏的特点和音乐的不同之处,培养学生对于乐器音色的辨析能力,激发学生对于音乐的兴趣,提高学生的音乐素养。教材分析
学情分析一年级学生能力水平以兴趣为引导。知识基础性格特点一年级的学生以形象思维为主、好奇、好动、模仿力强,因此在音乐课堂上要从把握歌曲的情绪开始,到打动学生的情感,通过启发、引导、实践等教学方式,最大限度地调动学生参与音乐活
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