婴幼儿家园共育 教案 第三章 第四节 家长会.docx

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教案

授课章节

名称

第三章婴幼儿家园共育的工作途径

第四节家长会

授课课时

2

授课形式

新授课

内容分析

本节内容是《婴幼儿家园共育》第三章“工作途径”模块的核心组成部分，承接日常交流、约谈等个性化沟通方式，聚焦集体化家园沟通的核心载体——家长会。内容涵盖家长会的内涵与意义、常见分类与适用场景、全流程组织实施方法，兼具理论系统性与实践指导性，是学生掌握家园共育集体沟通技能、形成方案设计能力的重要学习内容，对后续开展托育机构家园共育实践具有直接指导作用。

设计思路

遵循五年制高职学生“从认知到实操”的成长规律，按照“案例导入—理论建构—情境探究—实操演练”的逻辑设计