2026年浙教版高中信息技术选择性必修2网络基础《第二章网络技术基础》大单元整体教学设计（202.docxVIP

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教学设计说明（表格呈现）

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

高一年级（选修）

网络技术基础

8课时（每课时45分钟）

浙教版高中信息技术选择性必修2

网络技术基础

网络架构与服务

IP地址、子网划分、路由原理、DNS、DHCP、常见网络服务（Web、FTP、邮件）

理解IP地址与子网掩码的关系；掌握路由选择基本原理

子网划分计算与实际配置；抽象的路由协议概念转化为可操作的网络实验

设计理念与指导思想

本单元以“网络即服务”为核心理念，强调学生在真实情境中感知网络技术如何支撑信息流动与服务提供。遵循2022版课标中“信息技术素养——信息意识、计算思维、数字学习与创新、信息社会责任”四维度，通过情境教学、项目式学习与合作学习的有机融合，引导学生从“认识网络”走向“构建网络”，在动手实验中形成对网络架构、地址管理及服务原理的深刻理解，同时培养问题发现、方案设计与协作解决的创新能力，并时刻关注网络安全与伦理责任。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《义务教育课程标准（2022年版）》相关要求

信息意识：能够辨别网络信息的真伪，理解网络服务对个人与社会的影响。

计算思维：能够抽象网络拓扑、建立模型并进行逻辑推理，如子网划分与路由选择。

数字学习与创新：能够利用网络工具进行信息检索、数据处理与成果展示。

信息社会责