婴幼儿家园共育 教案 第三章 第七节 家长学校.docx

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教案

授课章节

名称

第三章婴幼儿家园共育的工作途径

第七节家长学校

授课课时

2

授课形式

新授课

内容分析

本节是《婴幼儿家园共育》第三章“工作途径”的核心板块之一，系统阐述了托育机构家长学校的开办意义、前期筹备、课程设计与制度建设全流程内容。本节上承家长沙龙、日常交流等常态化沟通途径，下接家长委员会、公益志愿活动等深度协同模式，是家园共育从碎片化沟通走向系统化育人的关键载体，对学生掌握托育机构家长工作的专业方法、形成完整的家园共育能力体系具有重要支撑作用。

设计思路

遵循五年制高职学生认知规律与岗位能力培养要求，以“真实问题—理论建构—实操落地”为主线展开教学。