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- 2026-10-14 发布于贵州
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美术一年级下册(人美版2024)
用我们收集的素材布置一个小舞台,演出春天的故事。
学习情境
学习情境
活动一
分组讨论“春天的故事”里有哪些角色、道具和场景,以及小组怎样分工制作道具、合作表演。活动一
活动一
活动一
活动二
分工制作舞台、道具、布景。活动二
1.剪切活动二
2.装饰活动二
3.完成活动二
“春天的故事”都要用到什么道具和布景?它们可以用什么材料来制作?活动二
1.剪出道具的组成部分。活动二
2.拼贴组合成形。活动二
3.涂色丰富细节,制作完成。活动二
想一想,还可以用什么材料来制作?活动二
活动二
活动二
活动二
活动二
活动二
活动三
“春天的故事”剧情写好了,舞台也布置好了,快来一起演一演吧。活动三
活动三
活动三
说一说,这节课你都学到了哪些知识?
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