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孕期健康教育效果评估量表

本严格遵循量表开发规范，结合《孕前和孕期保健指南（2023版）》《国家基本公共卫生服务规范（第三版）》最新要求开发，经三轮德尔菲法专家咨询验证，信效度符合测量学标准，用于量化评估医疗机构、社区卫生服务机构开展的孕期健康教育干预效果，适用于科学研究、公共卫生服务质量考核、临床健康教育质量改进等场景，具体内容及使用规范如下：

一、量表开发与信效度基础

本量表开发严格遵循美国教育研究协会(AERA)推荐的量表达标开发程序，共分为4个阶段：第一阶段为条目池构建阶段，通过系统检索PubMed、CNKI、万方、维普等数据库，检索2012-2023年已发表的孕期健康教育相关评估工具，梳理国内现有评估工具存在的维度不全、内容滞后、信效度不足等问题，结合最新临床指南和公共卫生服务要求，梳理出孕期健康教育的核心目标：掌握健康知识、树立正确信念、养成健康行为、获得良好结局，共生成涵盖5个领域的初始条目池36个条目。第二阶段为专家咨询阶段，邀请15名来自国内三级甲等医院、高校公共卫生学院的相关领域专家，所有专家均为副高级及以上职称，从事本领域工作10年以上，其中围产临床医学专家4名、妇产科护理学专家5名、妇幼保健学专家3名、健康教育学专家2名、临床心理学专家1名，三轮专家咨询流程如下：第一轮咨询要求专家对各条目必要性（1-5分，5分=非常必要）、重要性（1-5分，5分=非常重要）