小学四年级综合实践活动《巧手做折扇》教学设计.docx

小学四年级综合实践活动《巧手做折扇》教学设计

一、教学背景分析

折扇是我国传统手工艺中的瑰宝，集实用功能与审美价值于一体。从宋代的折叠扇传入，到明清时期扇面书画的兴盛，一把小小的折扇承载着深厚的文化底蕴。四年级学生正处于动手能力快速发展的阶段，他们对手工制作有着天然的兴趣，但在精细操作、结构理解方面还需要系统的引导。

本课选取折扇制作作为综合实践活动的载体，既契合劳动教育中传统工艺制作的任务群要求，又能让学生在折叠、穿骨、绘面的过程中体验工匠精神的内涵。四年级的学生已经掌握了简单的纸工技能，会使用剪刀、胶水等工具，具备小组合作的基本经验，这为本课的开展奠定了基础。

从学情来看，学生在折扇制作中