九年级科学上册1.docx

九年级科学上册1.3常见的酸教学设计

一、教材分析与核心素养定位

《常见的酸》是浙教版九年级科学上册第一章《物质的构成与变化》第三节内容。本节课承接前两节《物质的构成》《化学式与化合价》的基础知识，为后续《常见的碱》《酸碱中和反应》《盐的形成》奠定认知基石。教材以生活常见酸性物质为情境切入，通过实验探究盐酸、硫酸、硝酸的共性化学性质，建立酸的化学概念，确立酸与指示剂、活泼金属、碱、盐四大类反应的基本模式。

依据《义务教育科学课程标准（2022年版）》物质与变化学习领域要求，本节课核心素养落脚点为：宏观识别与微观分析相结合的物质观念，基于证据的推理与模型构建能力，结合化学史料培育的科学态度与社