初中九年级英语Unit 3 Section B Project礼貌问路与城市名片推介教学设计.docxVIP

初中九年级英语Unit3SectionBProject礼貌问路与城市名片推介教学设计

本教学设计面向人教版新目标英语九年级全一册Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?第八课时SectionBProject板块,是一节以项目化学习为组织形式的综合语言实践课。经过前面七个课时的铺垫,学生已经掌握了宾语从句的基本结构、礼貌请求的表达句式Couldyoupleasetellme...和Couldyoutellmehowtogetto...,以及关于问路指路的常用词汇。本课时的核心任务是引导学生以小组为单位,完成一份城市友好指南(AFriendlyGuidetoOurCity),综合运用本单元语言知识,实现从学语言到用语言做事的跨越。

一、教材分析与学情研判

本单元的功能话题是礼貌地询问信息,语言目标是运用宾语从句进行间接询问,文化目标是理解礼貌用语在不同交际场合中的得体性差异。SectionB的Project板块要求学生调查并介绍自己所在城市的公共场所,为外地游客提供实用的出行指引。这一任务具有真实的交际价值:城市是学生最熟悉的生活场域,问路指路是最典型的日常交际行为,二者结合天然具备做中学的条件。

学情方面,九年级学生处于抽象逻辑思维快速发展的阶段,具备一定的合作探究