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2.8《呵护我们的器官》教学评教学设计 2026新教科版科学四年级上册.docx

2.8《呵护我们的器官》教学评教学设计 2026新教科版科学四年级上册.docx

    第8课时教学设计

    课题

    呵护我们的器官

    课型

    新授课?章/单元复习课□专题复习课□

    习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

    1.教学内容分析

    本课是教科版四年级上册“呼吸与消化”单元的收官课，承接前序课时中呼吸器官、消化器官的结构与功能知识，聚焦“器官健康保护”核心主题。

    教学内容围绕四大板块展开：一是通过班级病症调查，建立咳嗽、鼻塞、牙疼、腹痛等常见病症与对应受损器官的关联；二是通过观察鼻腔的探究实验，具象化理解呼吸道的防护功能；三是系统梳理呵护呼吸器官、消化器官的科学方法，辨析不良生活习惯的危害；四是通过科普

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