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3.6《改进我们的乐器》教学评教学设计 2026新教科版科学四年级上册.docx

3.6《改进我们的乐器》教学评教学设计 2026新教科版科学四年级上册.docx

    第6课时教学设计

    课题

    改进我们的乐器

    课型

    新授课?章/单元复习课□专题复习课□

    习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

    1.教学内容分析

    本课是第三单元《声音》第6课，属于工程实践类课时。前几节课学生已经认识声音由物体振动产生、音高和振动快慢有关，并动手制作了橡皮筋琴、排箫、水琴三类自制乐器。本课以演奏《小星星》6个音为核心任务，引导学生对照统一评价标准测试自制乐器，梳理音少、音不准、结构松动三类典型问题，结合振动规律分析成因，迭代优化改进乐器，完成展示互评与班级合奏。

    本节课融合科学概念、工程设计、艺术美育，

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