【新教材】人教版(2024)八年级上册英语Unit 8 Let’s Communicate!(Section B 1a—1e)教案.docxVIP

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【新教材】人教版(2024)八年级上册英语Unit 8 Let’s Communicate!(Section B 1a—1e)教案.docx

第

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【新教材】人教版(2024)八年级上册英语Unit8Let’sCommunicate!(SectionB1a—1e)教案

科目

英语

年级

八年级

授课时间

主备人

二次备课人

课题

Unit8Let’sCommunicate!(第四课时:SectionB1a—1e)

课型

读写课

教学

目标

语言能力LanguageCompetence

①能完成1a,谈论初次见面时该聊什么;②能读懂说明文HowtoMakeaBetterConversation,判断作者是写给谁的;③能完成1c,把四条建议与对应的具体做法填入表格;④能完成1d,找出六个代词分别指代什么;⑤能完成1e的三个讨论题(怎样才是好听众、这些建议是否合理、还能补充什么建议)。

文化品格CulturalAwareness

通过学习认真倾听、选对话题、真诚待人、注意肢体语言四条交谈技巧,掌握跨文化交际中的基本礼仪;理解不要询问年龄、体重等私人信息是西方交际的重要禁忌,同时懂得真诚比讨好更重要,学会自尊自信地与人交往。

思维品质ThinkingQuality

①能梳理说明文总—分—总结构与四条建议;②能依据上下文判断代词指代;③能评价建议的合理性并提出自己的补充。

学习能力Learnin

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