3.5《设计我们的乐器》课时课件 2026新教科版科学四年级上册.pptx

设计我们的乐器第5课第三单元声音（教科版）四年级上

01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置

学习目标01科学观念：能运用声音高低、强弱变化的科学原理设计乐器；明白自制乐器需要满足固定音高、能演奏旋律两个核心要求。科学思维：结合前序所学声音规律，分析不同乐器的变音原理，推理出制作六音简易乐器的可行设计思路。探究实践：完整经历明确任务、制定评价标准、构思方案、绘制设计图和自查优化的工程设计流程，掌握简易科学造物的基本方法。能小组合作完成规范的乐器设计方案，清晰标注乐器发声方式、音调调节方法、制作材料及结构。态度责任：乐于利用生活废旧材料设计乐器，体会科学与手