原创力文档《分数的应用（一）》教学设计
学科数学年级六年级课型新授课单元第四单元
课题《分数的应用（一）》课时二课时
依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》，本课属于“数与代数”领域。要求学生能
课在真实情境中，借助画图等直观手段分析数量关系，解决连续求一个数的几分之几是多少的实
要求际问题；理
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