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2026-2026国培核心素养研修计划

一、研修背景与意义

新时代背景下，教育的根本任务在于立德树人，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。核心素养作为学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，已成为当前教育改革与发展的核心议题。深化课程改革，落实核心素养育人目标，对教师的专业素养与教学能力提出了全新的要求。

当前，部分教师对核心素养的理解尚需深化，将核心素养融入教学设计、课堂实施及评价反馈的实践能力有待提升。为顺应教育发展潮流，切实提升教师队伍的专业水平，推动核心素养在教育教学中落地生根，特制定本年度国培核心素养研修计划。本计划旨在通过系统、深入的研修，助力教师更新教育理念，优化教学行为，提升育人实效，为构建高质量教育体系奠定坚实基础。

二、研修目标

（一）总目标

通过为期一年的研修，使参训教师全面、准确把握核心素养的内涵与外延，深刻理解核心素养导向的教育教学改革要求，掌握将核心素养融入学科教学的基本策略与方法，提升教育教学研究能力和专业自主发展能力，努力成为践行核心素养教育的引领者和示范者。

（二）具体目标

1.理念更新：帮助教师深入理解核心素养的时代背景、核心理念及育人价值，树立以学生发展为本的教育观、教学观和评价观。

2.能力提升：引导教师掌握基于核心素养的课程解读、教材分析、教学设计、教学实施、学习评价等关键技能，提高课堂教学的针对性和有效性