《小小歌唱家 童年》课件2026-2027学年人教版五年级上册音乐.pptxVIP

第五单元祖国的宝岛台湾小小歌唱家童年音乐人教版（2024）五年级上册

01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂拓展与展示05课堂练习06课堂总结目录

(四)文化理解理解歌词描绘的童年校园生活，体会不同时代童年共通的纯真情感，懂得珍惜美好的童年时光核心素养目标(一)审美感知感受韵律，体会歌曲天真活泼、怀旧纯真的情绪；分辨A、B乐段旋律情绪差异，感受通俗歌曲质朴、生活化的音乐美感(二)艺术表现能够识读简谱，分乐段完整、有感情演唱《童年》；唱准附点、切分节奏；学习课本身体打击乐节奏，能用拍手、拍腿、跺脚的身体打击乐为歌曲伴奏。(三)创意实践小组合作练习身体打击乐，尝试简单乐器合奏；结合歌词设计肢体律动；可以尝试简单和弦编配，用多种形式表现童年意境

01新课导入

同学们，每个人都拥有珍贵美好的童年，想一想，在你的童年生活当中，会有哪些难忘的画面呢？

有一位音乐人罗大佑，把童年点点滴滴写成一首经典歌曲。大家猜一猜，歌曲名字叫什么？

今天我们就走进唱歌课《童年》，一起歌唱，回味纯真美好的童年。《童年》

02新知讲解

环节1：初听歌曲，整体感知音乐要素1.请完整聆听歌曲《童年》，听完说一说，这首歌曲整体情绪是悲伤沉重，还是天真活泼、充满怀旧感？天真活泼，怀旧美好。2.乐谱拍号是4/4拍，谁回忆一下4/4拍强弱规律是什么？强、弱、次强、弱。3.速度标记“稍快，天真地”，歌曲速