3.7 评价“月球小车”（教案设计）科学教科版五年级上册2026新.docx

教科版科学五年级上册

《评价月球小车》教学设计

课题

3.7评价月球小车

课型

新授课

教学目标

科学观念：

1.知道工程作品评价要依据预先的任务要求与评价标准，不能只看外观好坏。

2.了解小车常见故障，知道调整车轴、太阳能板角度可以改善月球小车的行驶性能。

科学思维：

1.能够结合测试记录的数据与现象，分析小车故障产生的原因。

2.通过对比不同小组作品，理解完成同一个工程任务可以存在多种设计方案。

探究实践：

1.小组合作协商设计评价表，对照评价表完成测重量、载重过沙坑等测试活动。

2.如实填写“发现的问题与解决方案”记录单，根据测试现象对小车开展调整、改进。

态度责任：

1.在小组活动