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- 2026-10-16 发布于四川
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快乐英语第四册“Whatcanyoudo?”教案
锦州市凌河区云飞小学闫凤雪
教材分析
使学生的学习能力和水平得到最大程度的发挥教学设计一教学目标学会并能正确运用Whatcanyoudo来询问某人能做某事并用Ican来进行答复能听懂会说认读单词walkwriteread以及短语speakEnglish并能做出正确反应听懂会说认
本课是辽师大版《快乐英语》第四册第二单元的第七课,主要
内容是单词:walk,write,read,短语speakEnglish,句型:Whatcan
youdo?Ican…….这节课的主要任务是使学生能听懂,会说,认
读动词walk,write,read以及动词短语speakEnglish,这几个动词及
动词短语,利用不同的形式出现,增加了学习的趣味性,而且在学
习的过程中如能加上动作表演,可以使学生更容易理解单词、记忆
canwalkingCHecanspeakenglishDWhatcanshetodoEShecanwritesFwhatca
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