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- 2026-10-16 发布于浙江
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精锐教育学科教师辅导讲义
年级:辅导科目:数学课时数:3
课题
函数的综合应用
教学目的
教学内容
一、【中考要求】
1.经历运用三种函数(反比例函数、一次函数和二次函数)解决实际问题的过程,总结三种函数在解决实际问题时的主要方法和策略,熟练核心技能。
2.在解决实际问题的过程中,关注三种函数之间的区别和练习,完善对函数的认识。
3.进一步体会函数的思想和数形结合的思想。
二、【三年中考】
1.(2008·丽水)已知反比例函数y=eq\f(k,x)的图象如图所示,则一次函数y=kx+k的图象经过()
A.一、二、三象限B.二、三、四象限
C.一、三、四象限D.一、三、四象限
解析:∵双曲线在一、三象限,∴k0,∴y=kx+k经过一、二、三象限.
答案:A
2.(2010·舟山)下列四个函数图象中,当x0时,y随x的增大而增大的是()
解析:观察被选项可得当x0时,C选项的图象中y随x的增大而增大.
答案:C
3.(2008·温州)一次函数y=x-3的图象与x轴,y轴分别交于点A,B.一个二次函数y=x2+bx+c的图象经过点A,B.
(1)求点A,B的坐标,并画出一次函数y=x-3的图象;
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