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- 2026-10-16 发布于浙江
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精锐教育学科教师辅导讲义
年级:辅导科目:数学课时数:3
课题
图形的平移和旋转
教学目的
教学内容
一、【中考要求】
1.通过具体实例认识平移变换和旋转变换,了解平行四边形、圆是中心对称图形;探索平移和旋转的基本性质,探索
图形之间的变换关系(轴对称、平移、旋转及其组合);会区别轴对称图形与中心对称图形,知道中心对称图形和连个图形成中心对称的联系与区别。
2.理解平移中的对应点连线平行且相等的性质;理解对应点到旋转中心的距离相等,对应点与旋转中心连线所成的角彼此相等的性质;理解平移变换和旋转变换不改变原图形的形状与大小的性质。
3.在同一坐标系中感受平移或旋转变换后点的坐标变化;能做出简单平面图形平移或旋转后的图形;能灵活运用轴对称、平移和旋转的组合进行图案设计。
二、【三年中考】
1.(2008·绍兴)在平面直角坐标系中,已知△OAB,A(0,-3),B(-2,0).
(1)将△OAB关于点P(1,0)对称,在图①中画出对称后的图形,并涂黑;
(2)将△OAB先向右平移3个单位,再向上平移2个单位,在图②中画出平移后的图形,并涂黑.
答案:
2.(2010·模拟)类比学习:一动点沿着数轴向右平移3个单位,再向左平移2个单位,相当于向右平移1个
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