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_中美高校信息专业素养教育对比分析——以研究生课程体系为例.pdfVIP

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  • 2026-10-16 发布于河南
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_中美高校信息专业素养教育对比分析——以研究生课程体系为例.pdf

    26图书馆学研究2016.13

    中美高校信息专业素养教育对比分析

    —

    ——以研究生课程体系为例

    王博文陆铭

    【】，、

    摘要运用内容分析法分别进行分析郑州大学图书馆学美国德雷赛尔大学图书馆和信息学的研究生培养课

    ，、、，。

    程依次从课程概况课程体系培养目标等方面进行介绍着重对比分析两校课程开设不同的原因最后得出两校

    、。，、

    指导思想侧重不同社会环境发展程度不同是重要原因在课程特点上两校呈现出承继革新式发展借鉴引进性发

    、;、、。

    展方法和技术的不同以及两校都注重实用性引领学生

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