3.14 做个溜溜球（教学设计）科学湘科版四年级上册2026新.docx

湘科版（2024）科学四年级上册

《做个溜溜球》教学设计

课题

3.14做个溜溜球

课型

新授课

教学目标

科学观念：

认识溜溜球各部分结构及功能，知道溜溜球运动同时存在平动与转动两种运动形式。

科学思维：

能根据溜溜球的结构特点，构思、画出自制溜溜球的设计图纸，思考结构对称对运动的影响。

探究实践：

使用生活常见材料，按照流程完成溜溜球制作，能够发现作品问题并进行调试改进。

态度责任：

乐于动手制作，懂得倾听同伴意见，体会工程制作中反复调试、不断完善的重要意义。

教学重难点

重点：

认识溜溜球结构，经历设计、制作、调试、评估溜溜球的完整工程实践过程。

难点：

制作出结构对称、可以实现