新北师大版七年级数学上册第二章有理数的加减混合运算教学设计.docxVIP

第二章有理数的加减混合运算教学设计

教学内容与解析：

1.教学内容：

本课时是北师大版七年级上册第二章有理数及其运算，第二节有理数的加减运算第四课时，内容为有理数的减法混合运算。

2.内容解析：

本节课先引入有理数的加减混合运算，再由飞机特技表演的情境引出两种不同的算法，体会加减混合运算可以统一成加法，以及加法运算可以写成省略括号及前面加号的形式，并利用加法交换律和加法结合律简化加减混合运算。

基于以上分析，确定本节课的教学重点为：把有理数的加、减混合运算统一成加法运算。

教学目标与解析：

1.教学目标：

（1）能够把有理数的加、减混合运算统一成加法运算；

（2）熟练掌握有理数的加、减混合运算及其运算顺序，能运用运算律进行简化运算；

（3）通过对于同一个算式可以给出不同的解释，体现了数学的发散思维和转化思想，通过实例让学生感受有理数加减混合运算在实际问题中的广泛应用。

2.目标解析：

（1）本节课首先通过具体的加减混合运算，按照同级运算从左到右的顺序进行。教学时，要求学生说明每一步运算的依据，能够把有理数的加、减混合运算统一成加法运算。

（2）加减混合运算是对前面学习的加、减法法则和加法的运算律的综合运算，“算法多样化”鼓励学生用自己的方法解题，其本质是鼓励学生独立思考，拓展学生探索、思考和尝试的空间。所以，在教学时应让学生独立思考，自己找出解决问题的方法，对学生选择的方法教师