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基础教育扩优提质行动实施路径研究

结题报告

基础教育扩优提质行动实施路径研究

结题报告

摘要

建设教育强国，基点在基础教育。推进基础教育扩优提质，是适应人民群众从有学上到上好学需求转变、守住教育公平底线的关键举措，是办好人民满意教育的民心工程。本课题系统阐释了基础教育扩优提质行动的理论基础与政策依据，梳理了扩优提质行动的实践探索与主要成效，调研了石家庄市、张家口市桥东区、桥西区、经开区、宣化区、怀来县、崇礼区等地教育部门和中小学情况，深入分析了扩优提质行动面临的突出问题，从资源扩增、提质增效和保障机制等方面提出了相互衔接、协同发力的实践路径，形成了具有操作性和指导意义的研究成果，为实施基础教育扩优提质行动提供了决策参考。

关键词：基础教育；扩优提质；优质均衡；集团化办学；教育公平

一、研究工作概况

本课题立足教育强国建设和办强办优基础教育的战略部署，聚焦基础教育扩优提质行动这一兼具理论价值和实践意义的命题，于立项后按照研究计划分阶段推进。课题组在认真研读基础教育扩优提质政策文件、学术文献和先进地区经验的基础上，采用文献研究、问卷调查、深度访谈、案例分析等研究方法，围绕理论基础、实践探索、突出问题、路径设计等内容展开系统研究。研究期间，课题组在石家庄市和张家口市桥东区、桥西区、经开区、宣化区、怀来县、崇礼区等地发放问卷四百份，有效回收率符合研究要求，同时对教育部门工作人员、中小学校