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九年一贯制学校三年发展规划（2027—2030年）

目录

一、前言

二、学校发展基础

（一）基本概况

（二）主要优势

（三）现实短板

（四）形势研判

三、办学理念与总体目标

（一）办学理念

（二）总体目标

（三）阶段安排

四、重点任务与主要举措

（一）推进学段贯通

（二）深化课程建设

（三）打造教师队伍

（四）变革课堂教学

（五）完善学生评价

（六）涵养校园文化

（七）夯实治理与安全

五、实施步骤

六、保障措施

（一）组织保障

（二）制度保障

（三）资源保障

（四）评估调整

七、结语

一、前言

教育是国之大计、党之大计。为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入贯彻《中国教育现代化2035》《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》以及国务院《教育发展“十五五”规划》的有关部署，学校立足九年一贯制办学体制的独特优势，聚焦小初学段衔接、课程体系整合、德育一体贯通、教师梯队培养等重点环节，谋划今后三年的改革发展。

编制本规划，旨在把学校的办学优势转化为育人实效，把“一贯制”的制度设计落到课程、教研、德育、评价的每一个环节，回应群众对家门口优质教育的期待。规划是今后三年学校各项工作的总遵循，也是全体教职工统一认识、协同行动的行动指南。学校将坚持问题导向与目标导向相结合，分步实施、动态评估，稳步推动办学品质整体提升，努力办好