1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 报告/分析
  5. 教育

大学通识课程教学现状调查_教师的角度_以N大学为例_梁林梅.pdfVIP

  • 0
  • 0
  • 约2.63万字
  • 约 5页
  • 2026-10-16 发布于河南
  • 举报

大学通识课程教学现状调查_教师的角度_以N大学为例_梁林梅.pdf

    高教探索

    20155HigherEducationExploration

    年第期

    :

    大学通识课程教学现状调查教师的角度

    ———N

    以大学为例

    梁林梅

    :21。

    摘要通识教育改革已成为世纪中国大学本科教学及创新型人才培养探索中的一项重要举措论文

    N，，、

    基于大学四年来通识教育课程实施的实践从大学教师的视角借助于课堂结构性观察一对一访谈和问卷

    ，、、

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >