初中七年级英语上册Unit 2 School Life Section 1听说课教学设计.docxVIP

初中七年级英语上册Unit2SchoolLifeSection1听说课教学设计

一、教学理念与育人导向

本课以立德树人为根本任务，立足义务教育阶段英语课程工具性与人文性相统一的课程性质，围绕人与自我主题范畴下的学校生活子主题展开教学。七年级学生刚刚完成小升初衔接，对新校园、新生活既有新鲜感，也伴随不同程度的适应焦虑。本课借助谈论学校日程与课程安排这一真实语用任务，帮助学生学会用英语描述自己的校园生活，在语言实践中建立学习的掌控感与归属感，同时渗透时间管理意识与积极的学习态度。教学过程坚持学思结合、用创为本，让学生在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新，把语言学习活动真正还给学生。

二、教材分析

本课时为沪教版（深圳·广州版）七年级上册第二单元SchoolLife的第一课时，属于听说引领课。Section1的核心语料围绕两位新生谈论新课程表展开，涉及科目名称词汇（Chinese,Maths,English,Science,Geography,History,Art,PE,Music,IT等）、星期名称以及谈论课程和日程的核心句型Whatsubjectsdoyouhave?Whattimedoesthelessonstart/finish?Whatsyourfavouritesubject?Ilike...becaus