3.11 宝贵的能源（教学设计）科学冀人版六年级上册2026新.docx

冀人版（2024）科学六年级上册

《宝贵的能源》教学设计

课题

3.11宝贵的能源

课型

新授课

教学目标

科学观念：

知道能源的科学定义，认识常见传统能源与新能源，了解人类利用能源的发展历程。

科学思维：

能够对比分析不同能源的特点，辩证看待能源开发利用给人类带来便利同时也会对环境产生影响。

探究实践：

结合图片、阅读资料识别不同能源，梳理人类能源使用的演变过程，整理能源相关信息。

态度责任：

体会能源十分宝贵，认识能源是生命与人类文明的基础，树立珍惜能源、关注环境的意识。

教学重难点

重点：掌握能源概念，认识多种传统能源与新能源；了解人类能源利用的发展阶段。

难点：辩证理解能源开发利用在造