教育心理学 试题库及答案.docx

教育心理学试题库及答案

一、单项选择题（共20题，每题只有1个正确答案，答案附于题后）

1.某小学3年级学生完成液体守恒任务时，能够同时从液面高度、容器底面积两个维度推导得出“液体总量没有发生变化”的结论，根据皮亚杰的认知发展理论，该生所处的发展阶段是（）

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

答案：C。解析：具体运算阶段的儿童核心特征是去中心化，能够突破单一维度的思维局限，获得守恒概念，且思维活动需要依托具体事物的支撑，符合题干描述特征；前运算阶段儿童存在自我中心、思维不可逆、无法获得守恒的典型特征，形式运算阶段儿童可脱离具体事物进行纯抽象逻辑推