七年级道德与法治《第四单元 生活在法治社会 单元思考与行动》议题式整体教学设计.docx

七年级道德与法治《第四单元生活在法治社会单元思考与行动》议题式整体教学设计

单元教材解读与大概念确立

统编版七年级下册第四单元“生活在法治社会”由“尊崇法治精神”“维护法治权威”“遵守社会规则”三课构成，逻辑链条清晰：从法治精神的内核确立，到法治权威的制度保障，再到社会规则的日常践行，层层递进，构建了初中阶段法治教育的基石版图。新课标核心素养要求中“政治认同、法治精神、公共参与、健康人格”四维素养，在本单元均有精准落脚点，其中“法治精神”贯穿始终，是单元灵魂。结合大单元教学理法治核心素养”设定为本单元大概念。这一大概念不仅涵盖了知识维度的“法治原则、法律体系、权利义务”，更指向能力维度的“