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《百分数的意义》教案（2课时）-2026-2027学年人教版六年级数学上册.pdfVIP

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  • 2026-10-17 发布于河北
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《百分数的意义》教案（2课时）-2026-2027学年人教版六年级数学上册.pdf

    《百分数的意义》教案2（课时）-2026-2027学年人

    教版（新教材）小学数学六年级上册

    一、学情分析

    本节课授课对象为五年级学生。学生在之前的学习中，已经掌握分数小数

    的意义，能够理解分数表示“部分与整体的关系”或者“具体数量”，会解决“求一

    个数是另一个数的几分之几”这类问题，具备初步的倍比关系认知。学生在生活

    中经常在衣服标签食品包装新闻统计数据里见到百分数，对百分数有直观

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