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2026部编本一年级下册《要下雨了》教案设计

一、教材分析

《要下雨了》是部编本小学语文一年级下册的一篇生动有趣的科普童话。课文通过小白兔在下雨前发现蚂蚁搬家、小鱼透气等自然现象，巧妙地向孩子们介绍了下雨前的一些特征。故事语言浅显易懂，情节连贯，富有童趣，符合一年级儿童的认知特点和阅读兴趣。课文图文并茂，有助于学生理解课文内容，激发他们观察大自然、探索自然奥秘的兴趣。同时，本课也是培养学生识字能力、朗读能力和初步阅读理解能力的良好载体。

二、学情分析

一年级下学期的学生，经过上学期的学习，已经具备了一定的识字量和初步的朗读能力。他们对童话故事有着浓厚的兴趣，乐于参与课堂活动。大部分学生能够联系生活实际理解简单的词语和句子。然而，他们的注意力集中时间相对较短，对抽象事物的理解能力有限，需要教师通过直观、形象的教学手段和富有趣味性的活动来引导。对于“为什么下雨前小动物会有这些表现”这类科学常识，学生可能存在模糊的认知，需要教师巧妙点拨，将生活经验与课文内容相结合。

三、教学目标

1.知识与技能：

*认识“坡、割”等生字，会写“吗、吧”等字。

*正确、流利、有感情地朗读课文，能读出小白兔和其他小动物对话时的语气。

*初步了解下雨前一些小动物的特殊表现及其原因。

2.过程与方法：

*通过情境创设、图文对照、角色朗读等方式，理解课文内容。

*引导学生联系